Misi, tutora del grupo de 2 a 3 años del centro de educación infantil Meraki
«No hay mejor recompensa que la sonrisa de un niño.»

Misi

Tutora de Poriols, el grupo de 2 a 3 años · Centro de Educación Infantil Meraki

Quién es Misi

Misi se formó cuando esta profesión todavía se llamaba Puericultura. Ese es su punto de partida, y dice de ella más que cualquier adjetivo.

Podría haberse quedado con el título de entonces. No lo hizo. Con el paso del tiempo quiso poner su titulación al día y convalidó aquellos estudios a través del Certificado de Profesionalidad, hasta obtener el título de Técnico en Educación Infantil. Lo hizo porque quiso.

Hoy es la tutora de Poriols, el grupo de 2 a 3 años. Responsable, cercana y con mucha paciencia, se implica en lo que hace y busca que el aula sea un ambiente tranquilo y alegre.

Una titulación que empezó llamándose Puericultura

Puericultura era el nombre que tenía esto cuando ella empezó. El nombre cambió, el título cambió, y ella se puso al día en lugar de dejarlo estar.

  • Puericultura, su formación inicial
  • Certificado de Profesionalidad, la vía por la que convalidó aquellos estudios
  • Técnico en Educación Infantil, su titulación actual

Experiencia

  • Educadora en distintas escuelas de Educación Infantil
  • Tutora del grupo de 2 a 3 años en CEI Meraki

En esas escuelas hizo exactamente lo que se hace en un aula de esta edad: acompañar el desarrollo de cada niño, atender sus necesidades de cada día y sacar adelante las actividades educativas y de juego. Y empezó a formarse cuando el título aún se llamaba de otra manera.

En qué te puede ayudar

  • El vínculo de confianza. Es lo que ella nombra cuando cuenta lo que ha aprendido: paciencia, escucha y cariño para que un niño se fíe. Es su forma de trabajar y lo dice sin que se lo preguntes.
  • El grupo de 2 a 3 años. La edad en la que un niño ya habla, ya corre y quiere hacerlo todo solo. Saber cuándo echar una mano y cuándo apartarse es la mitad del trabajo.
  • Dejar el pañal. En Poriols se acompaña sin carreras y siguiendo a cada niño, no al calendario. Ella es quien lo lleva en el día a día del aula.
  • El trabajo con las familias y con las compañeras. Es una de las cosas que ella misma señala como esenciales cuando cuenta lo que ha aprendido.

Lo que he aprendido por el camino

He aprendido que cada niño es único.

La paciencia, la escucha y el cariño son fundamentales para crear un vínculo de confianza con los peques.

Y he comprobado que trabajar en equipo con las familias y con las compañeras es esencial.

Cómo entiendo la educación infantil

Disfruto acompañando a los niños en su crecimiento y en su aprendizaje.

Soy trabajadora, me implico en lo que hago e intento crear un ambiente tranquilo y alegre.

Dónde me vas a encontrar

Estoy en Poriols, con los mayores del centro. Es el último curso antes del colegio y buena parte del año va de eso: comer solos, vestirse, pedir lo que necesitan y empezar a apañárselas entre ellos.

Si tu hijo tiene esa edad, soy quien te cuenta cada tarde cómo ha ido el día. Cómo es ese día entero lo tienes en la página de Poriols, y por qué lo hacemos así, en el proyecto educativo.

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